Профессиональное становление российской молодежи в фокусе социологического дискурса
Ключевые слова:
молодежь, профессиональное становление, труд, профессионализация, депрофессионализация, рынок труда, адаптация, прекариатАннотация
Российская молодежь в современных кризисных условия сталкивается с массой проблем, которые, в итоге, становятся причинами ее депрофессионализации, так как ей приходится апробировать различные, очень часто не связанные с полученной специальностью, виды трудовой и профессиональной деятельности, и, что самое главное, к этой ситуации привыкла уже как сама молодежь, так и общество. Вместе с тем, последствия профессиональной дезадаптации молодежи очень трагичны и чреваты дальнейшим снижением социального капитала россиян и ростом социально-экономической и профессиональной деградации как социокультурной общности. С этой точки зрения проблема профессионального становления молодежи выступает составной частью актуального молодежного дискурса социологического пространства и выступает предметом данного исследования.
Скачивания
Библиографические ссылки
Аникин В.А. Занятость в посткризисной России: роль поселенческих неравенств // Вестник Института социологии. 2018. № 27. С. 44-63.
Блинова Т.В., Вяльшина А.А. Структура неформальной занятости молодежи на российском рынке труда // Социологические исследования. 2018. № 4. С. 61-72.
Бедрик А.В., Зарбалиев В.З. Факторы распространения молодежного экстремизма на Юге России на современном этапе // Caucasian Science Bridge. 2018.1(1). С. 38–50.
Верещагина А. В., Самыгин С. И., Имгрунт С. И. Интеллектуальная безопасность России в условиях кризиса научно-образовательной сферы и роста социального неравенства // Гуманитарий Юга России. 2016. № 2. С. 52-65.
Гнатюк М.А., Хоровинников А.А., Самыгин С.И. Проблемы положения российской молодежи на современном рынке труда: определяющие факторы // Государственное и муниципальное управление. Ученые записки СКАГС. 2018. № 2.
Гневашева В.А. Молодежь России: особенности профессионального становления. М., 2012. 331 c.
Дергунова Н.В., Лукичева Л.Ю. Образовательный капитал как фактор эмиграции выпускников российских провинциальных вузов (на примере Ульяновского государственного университета) // Власть. 2014. № 12. С. 35-39.
Илюхин А.А., Илюхина С.В. Профессиональная ориентированность молодёжи и сбалансированность рынка труда // Интерактивная наука. 2016. №1. С. 124-126.
Кравченко Л.И. Взгляд на российскую молодежь — какое будущее ждет Россию? Режим доступа: http://rusrand.ru/docconf/vzglyad-na-rossiyskuyu-molodej--kakoe-buduschee-jdet-rossiyu
Колесник Е.А. Проблемы формирования и развития молодежного рынка труда России: институциональный аспект // Вестник ЧелГУ. 2015. №26 (381). С. 131-136.
Макарова С.Н. Основные подходы к исследованию взаимосвязи понятий «профессиональная социализация» и «профессионализация» // Современные проблемы науки и образования. 2018. № 5. Режим доступа: http://science-education.ru/ru/article/view?id=28018
Морозова Я.В. Профессиональная компетентность российской молодежи в условиях новой социальной реальности: методологические приоритеты исследования // ИСОМ. 2015. №3. С. 126-130.
Омельченко Е., Сабирова Г., Крупец Я. Социальная мобильность молодежи в фокусе тройной рефлексии // INTER. 2015. №. 10. С. 9-25.
Орехова И.М. Альтернативные формы занятости как способ адаптации к изменениям экономической ситуации на российском рынке труда // Теория и практика общественного развития. 2015. № 24. С. 108-112.
Пальчук М.И. Современные ориентиры молодежной занятости // Профессиональное образование в России и за рубежом. 2017. №3 (27). С. 29-38.
Прохоров А.В. Детский университет как инструмент ранней профориентации // Вестник Тамбовского университета. Серия: Общественные науки. 2018. №13. С. 25-30.
Пухова А.Г., Беляева Т.К., Толкунова С.Г., Курбатова А.С. Современный молодежный рынок труда: проблемы и пути их решения // Госсоветник. 2018. №2 (22). С. 5-9.
Саксельцева Л.Я., Тарский Ю.И. Проблемы занятости и трудоустройства молодежи в фокусе социологии // Вестник ПАГС. 2016. №4 (55). С. 85-91.
Семенова Л.А. Вхождение в профессию и некоторые социально-профессиональные ориентации молодежи // Научный вестник Волгоградской академии государственной службы. Серия: Политология и социология (Выпуск 1). Издательство ВАГС. 2009. №1. С.41-49.
Степочкина Е.А. Институциональная составляющая профессиональной подготовки кадров: тенденции и инновации // Национальные интересы: приоритеты и безопасность. 2011. №31. С. 61-66.
Филимонова Е.А. Проблема адаптации студентов к будущей профессии в рамках реализации образовательных программ // Вестник СИБИТа. 2017. №2 (22). С. 136-141.
Фадеева И.М. Профессионализация и депрофессионализация в современном российском обществе: взгляд социолога // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. 2014. № 1 (33). С. 108-113.
Цвык В. А. Профессионализация как социальный процесс // Вестник РУДН. 2003. Серия «Социология». № 4. С. 258-269.
Bobkov V., Csoba J., Herrmann P. (eds.) Labour Market and Precarity of Employment: Theoretical Reflections and Empirical Data from Hungary and Russia. Bremen: Wiener Verlag fuer Sozialforschung, 2014, 264 p.
Vereshchagina A., Volkov Yu., Krotov D. & Ukolov R. (2015). Labour socialization of young people in today’s Russia: The specificity of sociological discourse. Asian Social Science, Vol. 11, No. 8, P. 88-95.
